Estudios bibliométricos
Análisis sobre capacidades dinámicas
En el caso específico del estudio de las capacidades dinámicas en las organizaciones, los análisis bibliométricos han permitido identificar tendencias relevantes y el desarrollo de nociones centrales en gestión estratégica, cambio organizacional y capacidades dinámicas (Barreto (2010); Vogel & Güttel (2013); Mota et al. (2017)). Los estudios se orientan a explorar la naturaleza de las capacidades dinámicas en las universidades son limitados, por lo que este trabajo se orienta a identificar los tipos de capacidades y habilidades consideradas en la educación superior y su aplicación a estudios de casos específicos en universidades ubicadas en diferentes regiones (Beier et al. (2023); Heaton et al. (2019)).
Así, este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de la investigación bibliométrica y se centra en la identificación de estudios que consideren la relación entre las capacidades dinámicas y la educación superior. Para ello, se han investigado artículos científicos publicados en las bases de datos SCOPUS y Web of Sciences que, empleando un análisis sistemático de la literatura, proporcionan una visión amplia de la realidad académica de estos temas y fijan un horizonte para futuras investigaciones.